承诺书
一、 本人了解此次赴北京内蒙古考察的全部行程,认为自己身体及各方面条件都能适应主客观要求,服从整体行程安排。
二、 在考察过程中以团队集体荣誉为重,服从领队教师安排,保证在规定的时间、地点返回指定集合地点。
三、 不参与宗教活动,尊重民族风俗习惯,不讲不利不同信仰的言语,遵守不同宗教、文物等特定区域不可摄影(像)的要求。如违背而造成的法律民事责任由本人自己承担。
四、 个人随行行李及电子通讯设备自行负责,不轻易交于陌生人看管。
五、 有特殊情况一定在第一时间向领队老师报告。
六、 不在考察之列的项目和自行选择的活动责任由本人承担。
七、 保证9月2日20:10分前到达上海火车站T104次候车厅,20:36车开未到者作为自动放弃本次考察。
2008视觉传达系《设计交流》(采风)课程作业要求
一、《设计交流》(采风)课程任务和教学目标
通过对课题的选定、考察、研习到报告的完成,培养学生观察与研究能力,体会中国传统文化艺术的魅力,为本专业的设计获得本民族博大精深的艺术养分。
古人云:“读万卷书,行万里路”。采风是学习素材的收集和整理,观察当地的自然及人文景观,直面区域文化与经济的异同,同学们在复杂又陌生的环境中寻到自己所需要的信息,分类得到知识后产生具有创造力的见解而成学问。同时采风也对自己意志的磨练和各方面能力的锻炼。
采风为我们提供了,同学与同学,学生与教师,师生与当地人,人与自然,体验默契,信任和沟通的机会。课程通过对具体的地点参观与考察,使学生在观摩、考察、分析与收集、整理到创作的过程中,达到教学的目的。这是我们共同努力的方向,我们一起实践。
二、作业的内容与要求
考察主题1:当地原住民或少数民族文化生活习俗;
考察主题2:中国传统建筑与室内纹样艺术;
考察主题3:中国宗教艺术及相关的图案;
考察主题4:自然景物中的影像采集;
[说明]:学生可在主题1~3中选择一项主题来完成考察课程,主题4必选。
具体练习
练习1 收集整理与课程选题相关的纹样资料。
掌握如何归纳整合资料与资料提炼表现。短文一篇(1000字)及相关照片20幅。
练习2 “采风联想”自创主题摄影,照片100幅(摄影作品每幅都需有作品名,个人照相机最大像素,原始jpg文件)或DV短片(5分钟,DVD格式)。
掌握如何使用创意图形表达设计思想,分析运用现代风格样式发挥主题,表现时代精神。
练习3 “采风联想”艺术创意制作练习(摄影,海报,装置,绘画等样式)熟练运用艺术家个人风格,表现特意思想。
[说明]:每位学生先完成练习1和练习2,练习3待《采风》展时制作。
结合选题对所到地域做深入细致的考察,做到把感官的考察升华至专业化的理论上来,并学会深入性地研究与本专业相关联的知识点。
成绩评定准则
40% 外出表现(纪律、合作、适应、尊重)
60% 卷面成绩(创意20% 适合20% 表现20%)
提交时间:2008年10月7日,每个学生按作业要求,分类建好文件夹(文件夹名写好作业题目)刻光盘提交。光盘用记号笔写明班级,学号,姓名及作业名称。逾期者视为放弃该课程学分。电子文稿(电子文件精度300dpi,数字媒体作品递交格式如下:网站URL,CD-ROM,ZIP或JAZ格式,DVD-ROM)。系根据两个专业的考察汇总策划专题汇报展览。
承诺人:
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